2018宁夏教师招聘物理试讲备考指南

2018-06-26 14:04:07   来源:中公教育    点击:
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教师招聘的面试中,由于各地市的公告要求不同,所以考试的形式也会有所不同,主要分为几大种类:试讲、说课、答辩、结构化等。今天在这里主要和大家分享试讲的一些小技巧。

首先,面试公告中对于试讲的命名有很多,例如“讲课”、“模拟课堂”、“微课教学”、“片段教学”,这些名词指的都是试讲,考生们在准备的时候要把考试形式弄准,以免在考场中出现差错,来不及准备。

其次在面试中,如何能够让自己在人群中脱颖而出,其实这对于广大考生是一个比较困难的问题,也是本次备考指南的核心论点,所以接下来将分条列项地阐释这一点:

第一点,由于物理学科是一个比较严谨的学科,所以在我们的试讲过程中,一定不要出现知识性的错误,如果对于知识点不够熟悉的考生,要在考试前多下功夫,建议大家可以先自己梳理各部分的知识点,写出一个知识性的框架,然后找到自己特别不熟悉的篇目,复习教材上的知识点,在这里需要注意的是,有一些知识点虽然我们在解题的时候能够熟练应用,但是试讲时候,这个概念的引出与推导我们也需要掌握,要让我们的学生不仅知道知识点是什么,还要让学生知道知识点是怎么来的,以及怎么应用的,而对于概念的这种引入和巩固往往在教材上都有提示,如果对于讲课没有思路的同学,可以参考教材上的逻辑顺序。

了解了知识点的逻辑顺序,在试讲中也要注意知识点和知识点间的过渡,不能总是以“那么我们来看下一个知识点”这样的方式来衔接,也就是说你要明白你所讲的知识和知识之间有什么联系,例如在高中重力势能这一节,人教版的教材上是从研究重力做功特点入手去研究重力势能的,如果是用“我们先来看一下重力做功,再来看一下重力势能”这样的方式讲解的话,就比较生硬,而讲解时我们可以这样进行:我们知道功是能量的量度,对这个物体做了多少功,就表示这个物体的能量改变了多少,这一节课既然我们想要研究重力势能,那我们不妨从重力做功入手。

其实做好了第一点,只是打好了一个基础,那么第二点,如果你想要让自己的试讲更加的优秀,那么除了了解教材上的思路以及知识点,也要对这些知识点有自己的见解与思考,也就是说不要教材上有什么我就讲什么,没有的一概不讲,这样的教学其实显得非常的死板,不灵活,那么什么叫有自己的思考呢?我们可以从几个方面入手:


[责任编辑:郭春潮]